於中學自行收生階段，大部份的學校除了按照學生的成績操行獎項及課外活動外，更會有面試部分以篩選學生。學校主要希望透過面試來了解學生各方面的能力如談吐、態度等，更會於面試中透過不同方法評估學生的溝通、應變和解難能力，以更全面掌握學生的學習能力和學術以外的水平。於叩門階段，除了學生的Portfolio，很多學校亦會按照學生的面試表現作出決定。
面試形式可分為個人及小組形式兩種。個人面試方面中，大多會包括自我介紹，再配上其他類型如短講和開放式問題。
面試自我介紹
自我介紹部份為面試內容中，是家長可事前為學生作最多準備的環節。家長可為學生準備中文、英文及普通話三種語言的自我介紹，時間通常為1 - 2分鐘，可包括以下內容：
基本個人資料如姓名、就讀小學名稱、居住地區、家庭成員
自己的性格（可配以日常事例說明）
喜愛的科目和原因
平時的興趣、課外活動和個人成就（獎項）
報讀該中學的原因（最好可跟自身的興趣和強項有關聯）
面試技巧
充足的眼神接觸 面試時跟老師的眼神交流是十分重要，充足的眼神交流可表現出禮貌、自信的一面。不要因過分緊張只顧望紙或枱，或因怕羞而逃避老師的眼神，如學生眼神飄忽亦會影響老師對學生的觀感。
良好的坐姿 坐姿是老師對學生第一印象的重要一環。坐姿某程度反映學生的日常習慣及面試態度，良好的坐姿亦可讓面試官感受到學生的禮貌和誠意。學生坐下時應坐直腰背，但背部不要貼着椅背坐，可以坐前一點，雙腳需要拍齊坐下平放，不要打開雙腿。
適當的說話聲量和速度 說話時應保持聲量適中，讓老師可以清晰地聽到學生回答的內容，但不用非常大聲說話。對答時語調可以抑揚頓挫，像日常生活般不要過分生硬。語速方面亦要多加留意，不要過快或過慢，很多時學生因為害怕而不自覺地把說話速度加快，令老師較難清楚聽到學生的回答。過慢的說話速度，則會令老師感覺學生沒有活力，影響對學生的印象。
勇於嘗試、放膽表達 如在對答環節中，學生即使不知道問題的答案，亦不應選擇不回應或只保持沉默。因為學校關注的大多是學生的溝通技巧和態度，例如學生面對自己不懂或不熟悉的問題時如何應對，當中反映到學生的臨場發揮和應變能力。學生可保持謙遜的態度，表達自己的回答未必是正確，只是按自己認知的知識作出回答。這樣比不回答或裝作懂得正確答案，更易會獲得欣賞。
叩門準備
若派位結果跟期望有差別，部份學校亦提供叩門名額，所以家長可考慮到心儀學校叩門。但須留意每間學校叩門名額有限，家長宜於派位結果公佈前，已排好欲去叩門的心儀學校的次序。事前亦要準備好心儀學校的叩門申請要求和所需文件等，家長可參考學校網站以了解申請詳情。而叩門面試時，學生的服飾以校服為佳。
以下是一些叩門通常會準備的文件
小五、小六成績表
學生相片
派位文件
Portfolio（課外活動紀錄、獎項等）
身分證
校長推薦信
如於自行分配學位階段已申請過前往叩門的學校，建議帶上相關文件，讓心儀學校更能掌握家長和學生入讀的意願。
Portfolio 方面亦可就不同學校的要求，整合成不同的Portfolio。例如心儀學校比較偏重學生在藝術方面的發展，便應分配更多內容講述學生於藝術有關參加過的課外活動、比賽及考試，以及相關的證書和獎項。這樣可顯示出學生的興趣與學校的方向接近，增加心儀學校接受叩門的機會。
不少學校亦越來越著重學生的語文能力和對科技方面的興趣。語文能力方面，學生如果有參加過一些國際語言能力考試如英語能力的TOEFL、普通話的GAPSK、KPCC，便應把成績放進去。科技方面，亦可把學生數學的能力如奧數、珠心算，和參加過的科學比賽及獎項，甚至是一些學生自行創作的作品，放進Portfolio 內，讓學校更了解學生的興趣和能力。
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